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五年级习作训练:巧用信息 撰写报告

小故事网 时间:2012-12-10 佚名

大手牵小手

   本次习作的主体是“巧用信息,撰写简单的研究报告。”这就要求我们有一双善于发现问题的眼睛。去观察,去揣摩 ,并在写之前注意搜集材料,分析问题,从而提出解决问题的想方法。

  佳作共赏

  关于小学生环保卫生意识调查报告

  辽宁省建平县黑水镇小学荷叶尖尖文学社 乔宝

  环保越来越受到社会各界人士的关注,这是因为环境卫生不仅影响着城市的面貌,还与人们的生活,工作,以及人的身体健康息息相关,在我们身边,许多人对环境似乎毫不关心,甚至没有保护环境的意识,我校同学的环境保护意识又是怎样的呢?请看下面调查报告。

  一.调查目的

  1. 了解在校同学的环保意识怎样。

  2. 日常生活中对环境问题的看法和做法。

  3. 环保的习惯。

  4. 通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。

  二.时间与地点

  1. 时间:2009年3月24日

  2. 地点:本校校园内

  3. 调查人:乔宝

  4. 调查对象:本校五年一班学生

  三.调查情况

  3月24日下午,我准备调查6位同学并提出问题。

  问:

  1.如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办?

  2.看到地上有垃圾你该怎么办?

  3.如果你身边有张纸,四周又没有垃圾箱你该如何处理?

  四.调查结果

  这个结果令我触目惊心,在这仅仅6位同学中,只有一半的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识。而另一半完全不注意自己的卫生环保,1:1的比例告诉我们在校同学中有一半的同学缺乏卫生环保意识。因此,我认为要提高小学生的环保意识并不难。首先要有一个心灵触发点,找到致命点,一切就势如破竹了。同学们,加油吧,创建一个环保型社会。

  师生同评

  教师解桂云:这个研究报告从身边的事写起,写的条理清楚,非常得体,从问题的提出到最后的结论,有理有据的证明,环保是当务之急,人人要有环保意识,争做环保的小主人。

  学生白天:读了这篇报告,我知道,我们人人要有环保意识,做环保的小主人,我相信总有一天,我们的校园会是环保最佳单位。

  (指导、评析:解桂云)

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