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公民道德演讲稿

小故事网 时间:2017-02-03

篇一:公民道德演讲稿

  各位老师、各位同学:大家好!

  我演讲的题目是《人人需要一颗公德心》

  去年十月二日,八十名南韩游客到新疆乌鲁木齐市郊的南山牧场旅游区游览,他们发现那里垃圾遍地,于是他们竟然主动动员,在短短的二十分钟内把方园一公里内的垃圾清理得一乾二净,又驱车将五大纸箱垃圾送到垃圾站后,才继续游玩。他们原以为郊野该是净土,想象不到有这么许多垃圾,而参加捡垃圾的游客中,有三十个还是儿童。为此新华社也发表了「老外捡垃圾提醒我们什么」的评论文章,指这群远道而来的韩国游客给中国人上了一堂公德课。

  公民道德演讲稿真服了韩国人!他们除了助人助己,还是一个教育下一代的好机会,环保意识,公德心,还有成熟的处事待人态度,花的只不过是短短的二十分钟工夫,但那三十个小孩恐怕终身受用了。

  中国近代著名学者梁启超先生说过,中国人太注重私德的培育,所以忽略了公德。

  一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。

  但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏。

  每每看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务。

  “人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。

  同学们,一个有公德心的人一定是有教养的人。教养本身是一笔财富。对有教养的人,所有的大门都会向他们敞开。即使他们身无分文,也随处可受到人们的热情款待。一个举止得体,谦和友善,助人为乐的人,在人生道路上必定是畅通无阻的。

  愿大家都有公德心!


  
篇二:公民道德演讲稿

  各位老师、同学们:你们好!

  登上昆仑,才知道什么叫做高峻;来到虎门才懂得什么叫做雄伟;目览黄河,才知道什么叫做壮阔;游览长城,才体会什么叫做巍峨。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。伟大的祖国母亲给予我们如此丰厚的物产,同时以她博大的胸怀哺育了生生不息,勤劳智慧的中华民族。

  古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。我们不难忘记:战国时期,楚国大夫屈原因忧患国难而投泊罗江;童稚时的孔融将最大最好的梨让给长辈的动人故事;三国时的诸葛亮,心胸开阔,七擒七纵孟获;老子在《道德经》中嘱咐我们“做一天人,就要讲一天道德。”这一切的一切,淋漓尽致地体现了中国人的道德所在。

  社会在进步,社会在发展。弹指一瞬间,人类已昂首进入了二十一世纪。在这一漫长的岁月里,中国战胜了衰落走向振兴;战胜分裂走向统一;挣脱屈辱走向奋起。中国正以新的姿态向世人展示着自己。但是关于公民道德修养的任务势在必行。因为没有伦理道德的社会,将何其混乱不堪!

  同学们!朋友们!你们是否还记得这样一一篇报道:一位清华大学的学生,为了一个愚蠢的想法,残忍的将一瓶高浓度的硫酸泼向黑熊的事件;云南大学的学生马家爵(一个好孩子,听话,有志气,学习好)可他最终成了一个杀人犯,而且是一天杀一个,手段残忍,无以复加。所有的这一幕幕,一声声,你看到了吗?你听到了吗?你想过了吗?我不断的问自己,这都是为什么?一个个受过教育的学生竟然会有如此不道德的行为,这确实值得我们深思。社会在发展,知识在爆炸,而人类的道德观念却越发淡薄了。人们置身于高质量的生活中,陶醉于灯红酒绿之下,却忽略了做人的基本原则:那便是德。提高人们的道德修养是当务之急,刻不容缓的。如果人们的道德修养落后于时代,那么这个社会必将停滞不前。

  “少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则国雄于地球!”面对一个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代,我们做为祖国未来的建设者,在掌握科学文化的同时,提高自己的道德修养尤为重要。

  那么,对于一个中学生,道德究竟是什么呢?其实道德就是宽容、创造、诚信、勤劳、创新、奋斗!学生如何切实增强公民道德建设呢?也就是一句话认真学习并真正贯彻中学生日常行为规范。

  最后,我祝愿每个同学,都能用实际行动给我们的文明校园增添一丝绿意,让我们的校园更加文明、更加美丽、更加和谐!

  我的演讲完了——谢谢!

  
篇三:公民道德演讲稿

  《清稗类钞·敬信类》中记载了这样一个故事:一个叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千两黄金,没打借条。不多年,朋友去世了,他就把朋友的儿子叫到家,把一千两黄金还给他。但朋友的儿子很惊愕,坚决不受,笑道:“没有这回事,父亲没有留给我借条,也没有口头告诉我有这事。”蔡嶙说:“借条就在我心里,不在纸上,心中的诚信才是根本,你父亲知道我是个讲诚信的人,才没有告诉你。他如此相信我,我又岂能失信呢?”最后还是把黄金还给了他。该故事发人深思之处在于蔡嶙所言,借条、契约、合同等外在的法律性约束固然很重要,但人心中的诚信更重要。如果一个人没有诚信,没有道德上的“慎独”自律,就可能去钻外在的、法律的空子,甚至为了一己私利而置法律义务于不顾。

  人们对道德规范的敬重,人们心目中的诚信、道德人格和做人的尊严,就是人们的道德信仰。道德是一种实践理性,它要解决的是“我应该怎么做?”的问题。“我应该怎么做?”包括两个方面:一是我应该怎么做事?二是我应该怎么做人?二者不可分割,后者比前者更根本,且要通过前者表现出来。道德信仰涉及这两个方面,但其核心是第二个方面。道德信仰是对道德理想目标的确认和笃信,是对怎样做人的设定,是对理想人格的设定。道德信仰以人格来证明或显示人性的神圣和尊严,显示人的价值。一种道德信仰的确立,代表着一个道德价值体系的形成,又是对人们的道德认知、道德情感、道德意志、道德人格、道德观念、道德动机的整合,从而将人们的各种关于道德的零散的信念和价值观念统一起来,形成一个高低有序的道德价值观系统,成为规范一个人全部人生活动和行为选择的基本框架。整合一旦完成,作为一个价值系统整体,道德信仰又对道德生活的各个方面发挥重要的作用。

  在中国传统文化中,“诚”非常接近道德信仰。孟子说:“诚者天之道也,思诚者人之道也。至诚而不动者,未之有也,不诚未有能动者也。”孟子所说的“诚”是真实无欺的意思。天是真实无欺的,人也应该追求真实无欺。达到至诚就能使人感动,达不到至诚就不能使人感动。荀子也重视“诚”,认为“诚”是所有德行的基础。他说:“君子养心莫善于诚,致诚则无它事矣。”把“诚”当作最重要的道德观念的是《中庸》。《中庸》说:“诚者,天之道也;诚之者,人之道也。诚者,不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也。诚之者,择善而固执之者也。”可见,至诚是一种尽性知天并达到天人合一的崇高境界。这是中国特色的道德信仰,它不依靠宗教,不通过神学,而从人性与天性、人道与天道的合一,从相信人性善并通过尽性知天的途径,达到天人合一的理想的人生境界。令人遗憾的是,在现实生活中,一些人经不起利益的诱惑,做出了很多伤天害理之事。出现这类现象的原因尽管是多方面的,但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。当前,在认真贯彻《公民道德建设实施纲要》中,在加强诚信教育中,我们应高度重视道德信仰的重要性。

  
篇四:公民道德演讲稿

  各位领导,同志们:大家下午好!

  根据合文明办[2008]×号文件精神,按照区文明办的统一安排,街道党办在××社居委组织召开××街道首场道德模范演讲活动,这是××领导对××社区居民文明道德修养的认可和信任,在此我代表××社区全体共产党员和全体居民向一直以来支持××工作、关心××居民的街道领导领导表示衷心的感谢!

  今天的这场思想道德模范演讲报告会,是我们社区深入贯彻落实党的十七大精神,大力加强公民道德建设的重要举措,也是我们喜迎北京奥运,掀起“迎奥运、讲文明、树新风”活动新高潮的一项重要活动。

  思想道德建设是提高全民族素质的一项基础性工程,是发展先进文化的重要内容。改革开放30年来,我区坚持以邓小平理论、三个代表重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,坚持一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设,广大市民的思想道德素质有了明显提高。尤其是2001年中央文明办印发《公民道德建设实施纲要》以来,我市坚持以构建社会主义和谐社会为总目标,注重建设社会主义核心价值体系,以人为本,采取多种形式,深入开展社会主义荣辱观、文明礼仪宣传教育实践和各种道德实践活动,思想道德建设的针对性和实效性不断加强,涌现出了一大批具有鲜明时代特色的道德模范先进典型。

  今天到现场来为我们做报告的道德模范×××老人,就是其中的典型代表之一。她虽然没有太高的文化,也讲不出许多惊人的大道理,但几十年来她的言行举止,所作所为,在社区老百姓心目中树立了道德模范的榜样。她助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲,受到了社区居民的爱戴和尊敬,是全社区居民群众学习的榜样。在她身上所体现的社会主义、爱国主义、集体主义和全心全意为人民服务的思想,是新时期社会道德的标杆。

  社会道德的力量来自榜样,来自先行者的足印和许多人的“相濡以沫” 道德模范的故事证明,时代并不缺乏可贵的道德实践,也不缺乏道德榜样和道德资源。只是一直以来,我们对恶行愤恨有余,对善良传扬不足。感谢街道组织的这次活动,它不仅对扬善者给予旗帜鲜明的赞同,更以普通人的故事,唤起人们对道德的信心。当故事被阅读,善行被传播,相信会让全体居民更多的人重新认识身边“沉默的大多数”,重新打量社会风气的主流,重新衡量自己的道德选择。

  作为道德主体,我们每个人在一生中都面临着道德完善和人格成长。很多人也曾有过一些信念,一些让生命变得有意义,让生命充满光辉的信念。但随着岁月的流转,这些信念往往会在浮躁的机会主义、冷漠的实用主义里消磨殆尽。平常人的道德生活中,经常会面临冲突和困惑,而我们今天的活动正是向大家提供这样的视野,向人们呈现这些美好的生命状态,让广大居民看到道德的力量。

  当前,我国正处于经济社会大繁荣大发展的关键变革期,中国同世界各方面的联系日益紧密,各种利益关系的调整,信息获取途径的方便快捷,对人们的道德观念形成了强大的冲击。在新形势下,广泛宣传道德模范的先进事迹,深入开展向道德模范学习的活动,在全社会树立起社会主义道德标杆,对于更广泛地动员人民群众关心支持和参与道德建设,促进公民道德素质和社会文明程度明显提高,推动形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的社会风尚具有重要和深远的现实意义。

  道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。同志们,让我们共同努力,不断加强社会主义道德建设,大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,在全社区掀起学习道德模范的新高潮,为在全社会形成“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范,推动社会文明程度和道德水平的进一步提高,为××市创建全国文明城市、建设“绿色之城”作出新的更大贡献!

  谢谢大家!

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