故事 文章 日记 语文 作文 读后感 手抄报 演讲稿 在线投稿
您现在的位置:作文首页 > 年级作文 > 四年级 > 

读书伴我成长作文

小故事网 时间:2015-08-01

读书伴我成长篇一:读书伴我成长     赵起超

  书是我们精神的美食,书是人类进步的阶梯,书是陶冶情操的事物,世上唯有读书高。

  有一次,我正捧着书在津津有味地看着,妈妈有事叫我看着饭,可我却一直在看书,读到好看的地方便哈哈大笑,突然一股焦味传入我的鼻子,“不好!”我以过雷不及掩耳之势冲进厨房,oh my god,饭糊了,妈妈回来了一看,把我K了一顿,而我只好吃那发黑了的饭,唉,怎么能怪我呢,要怪就怪这本书,谁让这本书这么好看!要不然我早就闻出来了!唉!!!

  书的力量十分强大,让你读了还想再读,好像一天你就不能离开似的,书就是一块磁铁,而我就像一块铁,让我与书紧密相连,只要是没看完的内容,我就不惜代价也要看完,书的魅力是无穷无尽的,它让你变得拥有更多知识,让你懂得各种道理。

  我喜欢读书。


篇二:书伴我成长    程梓煜

  “书,”一个普普通通名词。这个字,没有人会感到惊讶或疑虑,因为,它平淡无奇,它默默无闻。但书,却是那样的神秘而又传奇。

  “书是人类进步的阶梯。”“书是人类精神的食粮。”但对于我来说,书却像一个看不见的指引,隐隐无形之中带动我,带动着我,走向那更高的天空……那是属于知识的天空!

  小时候,爷爷家有许多西游记的小人书。我非常喜欢看,一放学,我便飞奔到爷爷家,津津有味的看着这并不完整的小人书,就是这几本小人书,让我在那幼稚的岁月里,明白了聪明机智孙悟空、肥头大耳的猪八戒、慈悲为怀的唐僧、憨厚老实的沙和尚……

  渐渐地,渐渐地,小人书再也提不起我的兴趣,我又看起了少儿版,就这样,书像一支毒品,引诱着我,而我贪婪的跟随着它,寸步不离。然后,少儿变翻译版,翻译版边古典版。这书的指引,我情不自禁。

  在我身边,书总是一堆又一堆,充斥着,填瞒着我本应枯燥无味的生活。它像我的一个老朋友,每一天,我都离不开它。每一天,我都要接受它那知识的洗礼。我像一个机器人,不管的升级升级在升级,而升级的同时,也要用掉一块块电池——一本本书。

  成长的过程,离不开清澈的水,新鲜的空气,充沛的阳光,更离不开那丰富的知识养分,精神的食粮——书。


篇三:书香伴我成长    杜明阳

  书是人类知识的源泉,而书香则更是别有一番滋味。有一句话是这样的:贫困因书而富,富贵因书而贵。是的有了书你就有了智慧,有了书你就有了知识与财富。

  小时候,我从得到第一本故事书是我就爱上了读书,而是故事书是我的精神支柱,长大之后作文书进入了我的生活,现在杨红樱阿姨的【心灵鸡汤】温暖了我幼小的心灵,里面有活泼可爱的马小跳,会各种各样笑的猫……

  书里我看到了唐僧师徒四人在取经路上的苦,看到刘关张三的兄弟情义。

  现在我爱的是动物小说:【狼王女国】、【野马归野】、【王府黑叶猴】……

  现在班上也有了书柜,老师让同学们带来自己的书和同学们分享读书的乐趣,从同学们带来自己的【实用文摘】之后我才知道了这种书有多么好看,现在,我也成了忠实小读者,每次它一发下来,我就迫不及待的翻开侦探故事津津有味的读了起来,因为实在太吸引人了。

  书香一直陪伴着我,有时梦里都有一阵淡淡的墨香从远处飘来,打开书是我总要闻一闻它的墨香,我爱它,书我爱它,我会一直感恩它。


篇四:书香伴我行    周佳欢

  书,使我跨越历史的鸿沟,体会古代人类在精神史上一次次辉煌成就;使我在白纸黑字的世界里天马行空;使我在淡淡的墨香中受到伟大的智慧的感召。怪不得培根说:读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。

  我想,在读书的时候我可能才真正做到了“忘我”吧。在书中,那优美的词藻如传说中的金丝绳一般,把我紧紧缠绕;那生动的语句如沼泽一样,把我深陷其中,使我无法自拔。我爱书,爱看书,以至于吃饭看,上厕所看,只有一有空,我便会捧上一本书津津有味地“啃”上一会儿,不为黄金屋,不为颜如玉,不为千钟粟,只为在书中享受在这大千世界中难得的宁静与安逸。

  记得小时候,我那幼小的心灵便已经被那如春雨般的唐诗宋词滋润灌溉,已稍稍明白李白“举头望明月,低头思故乡”的忧愁与思乡;李绅“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的感慨。稍大些,我便开始阅读各种童话、故事,感受灰姑娘的悲惨身世、美人鱼为了爱情的那种奋不顾身、拇指姑娘奇妙的境遇……现在,我已经试着去品读古文与文学著作了,虽然读起来有些艰难,但我相信,只要能把每个文字都嚼出汁液来,古文将会在我的面前大放异彩!

  与书相伴,与书同行,那么,灵魂将会得到升华。


篇五:我读书 我快乐    杨雅舒

  读书,能使人知识增广;读书,能使人心胸更加宽广;读书,能使人控制自己的心情……

  从书中我们能获取许多无穷的知识。我从《会飞的教室》中读懂了每个孩子都有自己的优点,只要充分的发挥出来,就会让同伴赞叹不已。从名著《中华上下五千年》这本书中从每一个历史故事中都能总结出一个大道理。如“卧薪尝胆”中我读懂,只有学会辱才能有反胜的机会;“后羿射日”中我看到一个善于奉献的后羿为民解忧,让百姓过上幸福美满的生活。读了《杞人忧天》我要时刻记住不伤害蔚蓝的天空,如果有一天它不行了,天自然就会掉落。我们要唤醒执迷不悟的人们,让他们有破坏草原,森林的大刀阔斧去消灭异致温室效应的元凶——二氧化碳。亡羊补牢、救天补地尚为时不晚!

  我在书的海洋中傲游,碰到了许多不理解、不认识的字、词,字典就是我的“小助理”它的“肚子”里有所有的生字。通过读书让我增加了认字量,和阅读量。原来一本书看两个星期,现在三四天就能看完一本。

  书,伴随着我度过的日日月月。我深爱着它,我用尽全力去保护它。我觉得它应该受人们的尊重。

分页:1 2 3 下一页
作文精选
对作文的表态