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关于启航作文1000字

小故事网 时间:2017-03-19

篇一:追逐梦想,从这里启航 ——我们的教室文化

  “班级是我家 ,我要热爱她!”这是我们每个人都会说的。学校给我们教室的文化设计以物质支持,让我们把教室布置得温馨、美丽。今天晚上,咱们就来再来温习一遍墙壁上的励志语言,更深地理解咱们教室文化的内涵。

  黑板正上方,“志存高远 主动学习 立足眼前 踏实进取”这十六个字,可是我们大家一同赞成的。现在,我再来说说它们的意思吧:“一个人先要有远大的志向,为以后的努力指明方向;光有志向是不行的,必须还要有主动学习的能力,这就要求大家不能老是在老师、家长或其他人的监督下去学习,要出自内心地去学习,要主动地学习,做学习的主人而不是奴隶;一个人成绩有好坏之分,能力有高下之别,但这不是我们消沉的理由,我们要学会和自己比,只要我们从现在开始,从眼前出发,一段时间之后,能比眼前的自己有进步,这就是优秀;有了目标、有了主动学习的精神、再加上踏实进取,大家以此时刻告诫自己,相信会大有收获!”

  关于启航作文1000字教室西北角,这是我们的图书角,虽然书的数量眼下还不是很多,但从负责人李冰、李娅雯自己制作的借阅手册中,我看到了大家读书的热情。高尔基说:“书是人类进步的阶梯!”我想说:“书是我们翱翔的翅膀。”只要我们爱上了读书,那就是交了一个良师益友,带领我们在知识的海洋中遨游,所以,图书角的正上方,在我们许愿树上,以书籍为支撑,送给大家一句话___放飞希望,让书籍带我们翱翔!我想,只要你对自己有信心、内心有决心,相信你会把自己的姓名、愿望裁成苹果可橘子的形状粘贴在愿望树上,每天看着自己的愿望,并为此努力着,这是怎样的一种幸福啊。

  北面墙上,两句话:做个让自己满意的人,做一个让别人幸福的人。出言吐语勿忘有容乃大,言行举止切记恶小不为!这都是从小处、从日常生活中让我们约束自己、做个自己也满意、别人也幸福的人,做一个高尚的人!

  后面有我们的“每周星”,里面的项目涵盖了德育星、纪律星、好问星、卫生星、勤奋星和集体进取星,这里可是我们每周日晚上的好看台哟。我们采用自荐加大家评的方法,既让自信的你能成功,同时,又提醒你不要忘了大家的监督,以此要求自己做得更好,让这个星光展示台让最灿烂的星星亮得更辉煌。

  南墙上,我们今天又新张贴了两段话:在纪律中约束,在约束中自律,在自律中成长,在成长中比较,在比较中进步,在进步中优秀!有一种力量叫团结,有一种精神叫协作,有一种劲头中拼搏,有一个称呼叫我们,让我们在团结协作中努力拼搏,为了梦想向前冲!这两段话,我想不用我细读、细讲大家都清楚,这是要我们守纪争取、团结奋进!

  同学们,我们置身在文化熏陶中,置身在轻声细语的提醒中,或是你抬头看到自己的愿望,或是你扭头看到了星光的灿烂,亦或是眼睛掠过了南北两墙上的话语,希望你能振奋精神,主动学习,为实现梦想,开始拼!

  我们的教室我们的家,追逐梦想,从这里启航……


  
篇二:幽幽书香,伴我们启航

  随着第九届书香班级的大门关闭,第十届书香班级的大门向我们敞开了门扉。伴随着幽幽的书香,我们再次扬帆启航。

  对于我们这个书香味浓的班级,对于第十届书香班级的评选是志在必得。在三年级,语文老师接手了我们这个班级,随后在班级里建立了一个图书馆,大家都踊跃捐书,最低的捐三本,最高的甚至高达十多本,使得原本空虚的图书角变得兴隆起来,使我们班的书香味急速上升。

  自从图书馆出现在了我们的班级,带动了同学们的读书兴趣,同学们变得爱读书,爱看书,同学们的写作水平急速上升,写作的素材就源于课外阅读,只有多读书,才能开启写作的大门。

  自从第十届书香班级的活动降临之后,我们班里便同时掀起了两股潮流,分别是“读书热潮”和“写博热潮”。

  正是因为这些幽幽的书香,我们才再次向着新的目标,扬帆远航。我们的心中都始终怀揣着一种信念,那就是缕缕的书香,只要心中有希望,就一定能获得真正的成功,我们要不断朝着心中的希望努力,方能在人生成长的道路上乘风破浪,勇往直前。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,努力过后总会见彩虹。

  读书不能囫囵吞枣,马马虎虎的乱读一气,也不能只注意书中紧张动人的环节,而应该将书中的知识都转化为自己的知识,还应该要把书中的好词佳句用在自己的作文中,并且要追求“400万”的梦想,每周阅读量达到400万字,让我们一起行动起来,追求“400万”的梦想。

  自从三年级语文老师接手了我们这个班级后,每周的阅读量大大的增加了,读后感,读书笔记的次数也逐渐增加,并且要在书中寻找好词佳句,用一个小本把他摘抄下来,日后用在自己的作文中。

  古人云“读书破万卷,下笔如有神”,这句诗充分写出了读书的重要性,书中自有黄金屋,只要你真的沉浸在了书的世界,你会感到世间的一切都变得美好,让我们徜徉在书的世界中,让生活充满书香,让书香伴随我们一生。幽幽书香,在我们人生最低谷时照亮道路,指引我们人生方向。在我们伤心痛苦时,书是温暖的阳光,驱散精神的阴霾。幽幽书香,荡气回肠,他将永远伴随着我们,一起前行。

  书香一缕,能使我们感受到希望,书香缕缕,能使我们感受到自信与阳光。

  伴随书香,我们再扬帆启航,冲击第十届书香班级,书香缕缕,震撼人心,书香班级的花冠,一定会落到我们的班级。

  我们要坚持每天读半个小时的书籍,这样能使你的视野变得更加开阔。读书要持之以恒不能半途而废。读书时应该抱着快乐的心情去阅读,而不应该带着强迫心理,这样你是完全无法从书中汲取营养的。

  让我们的班级处在浓浓的书香之中,让我们伴随着缕缕书香,再次扬帆启航吧,冲击第十届书香班级,追求“400万”的梦想。

  
篇三:阅读再启航——读名著的连环画

  自从连续两天睡前听了安爸讲的《西游记》的故事,突然对这部名著有了些兴趣,主动要求把放在书柜最上层的那套《西游记》连环画拿出来看。

  这套小画书是去年朋友给买的,一共20本,黑白印刷,和我小时候看的样式一模一样,除了这套《西游记》,还有一套《中国成语故事》和《东周列国》。想起儿时的我如果得到一本这样的小画书是多么高兴,总是爱不释手、翻来覆去地看上很多遍。当时我兴冲冲地拿给她看,跟她说这种书是爸爸、妈妈小时候最稀罕的东西了,她只是好奇地翻了翻。拉着她,我非常积极地给她读了两本,可能感觉有些文言文的语言风格理解有些困难,她还是不太感兴趣,就束之高阁了。是啊!与现在印刷精美、通俗易懂的绘本来说,这种颜色单调、画小、字也小的连环画的确不具备竞争力。

  现在她自己有兴趣读这套连环画,我当然是求之不得,要大力支持了,没想到已经二十来年没有读过《西游记》的我,再次阅读这部名著,竟是和女儿一起看连环画。刚开始是我绘声绘色地给她读,尽量让她体验到名著精练的语言、传神的描写、丰富的想象。由于近来安安对阅读的兴趣越来越大,对文字的理解能力也提高了不少,现在听《西游记》也能津津有味。有些段落她还要求我再读几遍,比如:唐僧师徒三个来到一座山脚下,忽听得一阵旋风大作,三藏在马上心惊说:“悟空,起风了?行者就道:“风却怕它怎的!”简简单单的几十个字,就把人物、地点、情形交待得清清楚楚,把人物的性格刻画得活灵活现。她咯咯地笑着学悟空那句“风却怕它怎的!”真是可爱。“什么是化斋?什么是菩萨?什么是取经?……”一个个问题铺天盖地而来,让我应接不暇,真有些“书到用时方恨少”的感觉。慢慢地她看到我读得口干舌燥,会拿过书来自己看一会儿,看到她认真地一页页地翻着小画书,我仿佛看到了儿时的自己。

  安安能够开始阅读这种连环画,说明她的阅读能力又上了一个新台阶,正是阅读再次启航的好时机。我们就从这套连环画开始,开始逐渐接触名著。名著具有很高艺术价值和知名度,且包含永恒主题和经典的人物形象,能够经过时间考验经久不衰,被广泛流传。一部名著往往读了几遍后,仍然感到回味无穷。就拿这部《西游记》来说,我现在读起来跟小时候读时的感觉完全不同。小时候读时多是被那曲折的情节、离奇的经历所吸引,现在再读却是被那百折不挠、积极向上的精神所折服。我们从小到大的学习、生活又何尝不是同西天取经一样要经历重重磨难呢?像唐僧一样善良执着、像孙悟空一样机智勇敢、像沙僧一样诚恳踏实、像猪八戒一样知足乐观,就能得到幸福的人生了!

  虽然安安初次接触这部名著会囫囵吞枣,很多情节都会一带而过,不能理解其中含义,但是其中大量的词汇、丰富的想象、贴切的描述对于一年级的她还是大有裨益的。让我们家的阅读从读名著的连环画再次启航,争取同步开展以读《西游记》为主题的家庭讨论,为女儿能够更深入地理解这部名著创造良好的氛围。

  阅读再启航从读名著开始,从看连环画开始,加油!

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