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对我影响最大的人作文1000字

小故事网 时间:2018-06-26

篇一:对我影响最大的人

  回首过去的十几年,给我影响最大的人无疑是我的母亲。

  我的母亲并没有什么异于常人的地方,然而给我影响最大的正是她那颗平常心映射出的宽容、理解、豁达和那无言的爱。

  从我刚刚懂事之时起,她就常常对我说:“妈妈希望你一生都与快乐相伴,学习如何生存不是人生的全部,我希望你学会享受生活。”虽然我当时还不大懂妈妈的意思,但是现在,我已经发现她一直在为此而努力着。从我很小的时候起,妈妈就在刻意培养我的读书习惯。从最初的她读我听,到现在的我把读书的体会讲給她听,我从中体味到了成就感和自豪感。因此,学习对我来说是快乐的。

  对于我的兴趣爱好,妈妈从不干涉,经自己选择的兴趣班学起来自然是快乐的。她还为我选择了我并不擅长的运动项目来磨炼我的意志,让我有勇气去面对挫折和失败。最让我意外的是妈妈居然让我学拉丁舞,当初我感到非常的郁闷。可现在我明白了,什么叫享受生活。当自己像明星一样站在舞台上的那一刻,我想对妈妈说:“妈妈,谢谢您給了我一个展示自己的舞台。”

  很多家长都认为孩子是“近朱者赤,近墨者黑”,所以他们不让自己的孩子与成绩差的同学交往,而妈妈却不同意这一观点。她认为,既然近“墨”者会黑,为什么不能让别人近“朱”则赤呢?她非常赞成我与班上的“问题”孩子交往,并对我给予他们的帮助和鼓励表示出了极度的赞赏。四年级时,我们班有一个特别调皮的同学,他把我当成了他唯一的知心朋友,向我说出了他的心里话,在我的真心帮助和鼓励下,他进步了许多,这令我十分的欣慰。

  妈妈常说,学习是自己的事情,我们每个人有责任为自己所做的事情负责。因此,她关注的是我的学习过程,而对于考试成绩却并不在意。考得好,妈妈不轻易奖励我。考差了,她会鼓励我,并且帮助我分析原因。当我因失败而沮丧的时候,她会轻轻摸着我的头说:“孩子,一次两次的失败不代表永远的失败。妈妈相信明天的你一定比今天更出色。”她的话如一缕温暖的阳光,融化了我心中的惆怅,使我能用一种平常的心态来面对任何挫折。

  班上很多同学都喜欢来我家作客,他们的感触总结起来就是一句话——“你妈妈真热情啊!”正如大家说的一样,任何一位同学,无论成绩好坏、家庭背景如何,她都一样热情款待。她所做的一切让我感到我的朋友享受到了跟她的朋友一样的待遇。妈妈的一言一行、一举一动教育了我,让我学会了宽容,学会了理解,学会了广博,学会了为他人着想。

  在我的生活中,妈妈一直是我身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。她为我做的实在是太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊!正是这种爱赐予了我太多不能忘却的东西。

  妈妈就像一位忠实的领航员,为我人生的小船确定了正确的航向。同时,她又让我经受大雨和风暴的考验,磨炼我的意志,使我能够在辽阔的大海中自由地翱翔。妈妈的爱如高山,如大海。世上的山峰纵有万千,也比不上她对我的爱。

  假如我在为人处事方面学到了一点关怀与感激,一点自信与执著,我都要感谢生命中对我影响最大的人——我的母亲。


影响最大的人篇二:给我影响最大的人

  这个人教会我写字,教会我阅读,教会我作文,更教会了我做人。她这就是我的小学班主任田老师——一个给我影响最大的人。

  在我上小学一年级时,田老师恰好刚分配来教我们。田老师初次给我们的美好印象,我至今还清晰记得:瓜子脸,大眼睛,一头乌黑飘逸的披肩发,匀称的身材,加上一袭米色套裙,显得既漂亮又端庄。她的普通话悦耳亲切,会说话的眼睛里透着和蔼、睿智和坚毅。我们一下子就都喜欢上了这个美女老师。

  不过,接下来她的好多做法,却不像她的外表那样让人那么容易接受。

  记得我在上四年级时,田老师组织了一次小记者采访活动,这次活动名额有限,只选四名同学,并且为了公正,采取了投票制。投票之后,她找了四个同学出去谈话,同桌便说是那四人当选了。我当时很愤怒,我认为我的人气不低,心想一定有人投票时使了坏,所以才使我落选。过了一会儿,他们回来了,田老师又来到我跟前,征求我对意见:“你认为这个活动怎么样?”当时我正在气头上,就连忙说这个活动如何如何不好。她沉思了片刻,于是宣布:“既然大家都不赞同这个活动,那么就取消吧。不过我还是要宣布一下当选的人。”天呐,这其中居然就有我!顿时我脑子“嗡”的一声,就懵了,脸上红一阵白一阵的。她似乎察觉到了我神情的变化,但并没有说什么。过后,她找我谈话,我哭着说“我以为我落选了,于是就乱说一通,老师,不要取消这次活动吧。”她递给我纸巾,让我擦干了眼泪,然后严肃的说:“做任何事情都不要只考虑自己,这件事对你来说就是一个很好的教训,希望你从中受到启发。至于这次活动,既然已经决定取消了,就不要再改了。”老师威严的话语,无情的击碎了我还抱有的一丝幻想,我是又懊悔又伤心。不过,自从这件事之后,我改变了很多,我开始关心同学,关心集体,关注别人。田老师对我的每一次进步,都及时给予表扬、鼓励,这更加让我深深感受到了田老师对我深刻的影响和鞭策。

  还有件事情,我记忆犹新。

  有次上课,田老师掏出一沓试卷,对我们说:“这份题请你们从头到尾仔细看一遍再做。”于是,我埋头读起来,那些题真是稀奇古怪,譬如要求在纸上写你父母的名字,然后在名字上方画个圆圈,诸如此类。当时我有些激动,没读完,便稀里糊涂的做了,刚做不久,就有两人交卷,正惊叹于他们做得快时,只听到田老师说:“只有交卷的两名同学是满分,其他人都是零分。”我这才仔细读题,猛然发现最后一行赫然写着:写上姓名和班级后请交卷!她似乎跟我们开了个玩笑,其实老师是用心良苦啊!那张卷子我至今还珍藏着,为了就是让我不要忘记当年的鲁莽。她不仅教给我们知识,还教会我要做一个脚踏实地、仔仔细细的人!

  在我的评价手册中,她写过“你是一个聪明、活泼、上进心强的孩子”、“你有聪明的头脑”、“你是我们班的‘小才女’”;她还写过“希望你严格要求自己”、“你需要扎实”、“我希望你不要说悄悄话”……不管是表扬还是批评,都透露着田老师对我发自肺腑的爱。

  她告诉我“天才出于勤奋”;她告诉我“有志者事竟成”;她还告诉我无论做什么事都要有全部的精力和集中的注意力。

  如今,我已进入初中学习,和田老师已经很少见面了,但田老师的音容笑貌却总萦绕在我的脑海中。我在心底不止一次的神情呼唤过:田老师,我爱你!——因为是你给了我最深刻的影响!


篇三:给我影响最大的一个人

  时光冲不散流年似锦。那些尘土斑驳的旧事,依旧如此清晰。

  距离我们初见的时间,不多不少,整整五年了。五年,我早已不是当初模样,可是你,仍然还是那个纯白的天使。盛满笑意的双眸,清澈如初。

  一如既往地认为,你就是足以燎原的星星之火,就是黑暗中闪烁的光亮。彼时,还都只是年幼的单纯孩童,可是已然知道向最优秀的你靠近,和最优秀的你交朋友。成绩好,性格好,人品好,自然人缘也好。

  记得那时候,是课外的英语补习班,每次课间休息,班上的女生总会组织一起玩游戏,大家都想和你一组,即使你的技术并不是最好的。所以,当我们为了分组的事情而争论不休时,你会笑着说,经过慎重考虑,我决定我还是当裁判比较好。于是,我们玩的不亦乐乎时,你只是站在旁边微笑着旁观。

  有一次,依稀记得应该是五年级时,老师布置我们翻译一篇文章。那篇文章很长,而且生词很多,所以老师只是说尽力而为。看到那些从来没有见过的生词,我就头疼。正好,那时是暑假,读初二的表姐正在我家做客,于是我央求她帮我翻译。可是只翻到一半的光景,表姐就失去了耐心,她说文章太长,句子又复杂,并且有些单词连她都没见过。听到表姐这么说,我似是找到了推脱的理由,堂而皇之且心安理得地为我的懒惰找了一个漂亮的、冠冕堂皇的借口。第二天,上课时,老师问谁翻译了,如我所料,没有一个人举手。老师板起了原本柔和的面孔,说,虽然我说是尽力而为,但显然你们根本没有放在心上。她开始点兵点将,坐在她眼前的我很不幸中弹了,我诚实地摇摇头。老师的脸孔更加严肃,然后她点到了你,你愣了一下,咬咬下唇,仿佛有些紧张。站起来把你写得密密麻麻的满满一页纸念出来。果然,老师的脸色微微柔和了几分,说,翻的还不错,虽然语句还有些生涩,但是可以看出花了心思。你瞪大了眼,似乎有些意外,然后笑了笑,说,其实我也不完全是自己翻的,有些是查字典,有些是问我姐的。你有些窘迫地抓了抓头,说,我觉得翻地蛮烂的……老师听了,微微诧异后笑着说,至少你还肯下功夫……眼神若有若无扫过我。我瞥见你的书上誊满了笔记,很整齐。顿感惭愧,终于知道为什么虽然我们俩成绩半斤八两,但是你考第一的次数比较多了。

  说实话,对于妈妈可以不动声色没人搭理一个人站在我房间门口“自言自语”几个小时,以及爸爸要么不说话要么就是“深恶痛疾”的教训,我实在是不太受用。对于他们这样极端的教育方式,我实在不敢恭维。加上年龄的代沟,我自然不会找他们倾诉心声,也排斥他们的想法对我潜移默化。所以,我们逐渐无话不谈,逐渐亲密无间,逐渐,变成最好的朋友。不夸张地说,你是我最在乎的人之一。

  很快,原本青涩的我们,步入了青春期。带着一点点叛逆,一点点乖张。癫狂地过每一天,偶尔会有一些杞人忧天的悲伤。一切不复从前,只有我们牵手走过天长地久。我还是习惯和你说心事,事实上你并不怎么说,只是偶尔插上一两句。你会在我说学习苦学习累的时候淡淡地笑,会在我说从今以后要好好学习的时候说我也是。我知道,那种熟稔于心的感觉叫做默契。

  你如此深刻地影响着我,贯穿着我的生活,那么,我要你陪我走到世界尽头。

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