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吴少武:一个边学习边实践的大学生创业者

小故事网 学习的故事 时间:2015-05-18 腾运升

大学生就业难,一直困扰着许多刚刚走出校门的大学毕业生。当许多大学生在尚未毕业就忙于找工作时,而华南理工大学毕业生吴少武就已经当了老板。他对外称,自己是边学习边实践的一个创业者。事实确实也是这样,吴少武刚毕业没多久就被保送到华工创业教育学院战略管理研究生。

吴少武:一个边学习边实践的大学生创业者吴少武是如何刚毕业就当上了老板的呢?

其实,吴少武并不是大四毕业时才开始创业的,而是从进入大学校门起,就开始琢磨着自己应该如何创业。在大一到大二的这段时间里,吴少武除完成自身的学业外,就在外面做家教,还干一些兼职,开过复印小店等。虽然忙得不亦乐乎,但到头来却并无多少收获。大三后,吴少武又开始在学业上努力了,甚至很投入地参与一些学术竞赛。由于在学业和学术比赛中成绩突出,获得过不少省级比赛冠军,吴少武让自己当上了学生会的主席。

当上学生会主席,吴少武不论是做学业还是做课题包括做社会调查,都非常认真,而且强调要保持最佳的团队精神。大二的下学期,吴少武为参加一个挑战赛,接到一个“恋爱经济学调查”的课题。他让调查组成员在同学们中发放了200份问卷调查,然后,他又让成员非常认真负责地去催问同学们填写调查表,并动员更多的同学参与到调查问卷活动中来。课题做完后,在进行答辩时,他要求课题组成员一律西装革履,非常认真地投入到答辩中去。吴少武没有想到,就是自己的认真、细致,精益求精的精神,让自己日后获得了一个创业的极佳机遇。那次答辩中,学校邀请了校外的一些专家和企业界的人士参与。其中就有广州好来运速递服务有限公司老总韦俊荣。他看到吴少武在课题中能把大学生恋爱中潜在的消费导向和消费习惯调查分析得那么细致而准确,足见其干事认真负责的精神,觉得应该是一个能干一番事业的人。尔后,韦总特意请吴少武的团队到他们公司做咨询,并为公司解决一些管理上的问题。经过多次交往,吴少武便和韦俊荣老总结下了忘年之交。

到大三实习时,吴少武去了一家会计师事务所实习。在实习过程中,吴少武仍然是一如既往地认真对待自己的实习工作。他复印了上千份有关资料,撰写了200多份行政函,受到了实习会计师事务所的好评,他自己也得到了7000多元钱的实习工资。在实习结束后,吴少武得到了世界四大会计师事务所——普华永道的offer。能拿到一张世界著名会计师事务所的offer,这是许多同学梦寐以求的事,而吴少武却很坦然,他把这份offer弃之一边,未予接受。因为,他有自己的想法,那就是自己创业,干出一番事业来。

吴少武作出自己创业的选择,不光是要有勇气,更需要的是有底气。大三下学期时,广州好来运速递服务有限公司的韦总给吴少武打了个电话,问吴少武有没有兴趣在学校代理一下毕业生的包裹业务。吴少武接到电话后,一口允诺了下来,他预感到自己的事业或许就将由此开始。

承接了高校毕业生的包裹业务后,吴少武马上组织了学生团队,在学校内开展宣传,并向特定的目标客户进行上门服务。另外,吴少武还利用学生会主席的身份,与广州的其他高校毕业班的班长进行直接联系,上门承接包裹业务。由于服务到位,能保证业务质量,加之充分利用了较好的人脉资源,因而吴少武的业务迅速得到发展,仅仅一个月时间,他就做了10万元的营业额。

好来运的韦俊荣老总对吴少武如此高效率的运作感到吃惊,更坚定地相信他是一个做事有激情,有头脑,能干大事的人。于是,韦总投资全力支持吴少武创办自己的公司。大四时,在韦总的支持下,吴少武创立了广州新陆程物流有限公司。公司的团队里,只有两位是在物流行业做过,有物流工作经验,其余的人都是在校大学生或刚刚毕业的大学生。公司成立之初主要是以华南地区的中短途高速公路运输为主。没多久,吴少武接到了广汽丰田公司配件供应商的大单,专门负责把汽车零配件从公司的仓库运送到广东西部沿途各大4S汽车销售店里。由于吴少武公司物流业务服务水平较高,在运输汽车零配件上做到了零破碎、零延误、零事故,为公司赢得了客户的信赖,业务保持了较好的发展。公司一个月的营业收入达到了60余万元。

大四毕业后,当别人都在四处找工作的时候,吴少武已是一家物流公司的老总了。虽然创业成功了,但是吴少武并没有因此而沾沾自喜,他不仅头脑灵活会赚钱,而且学业成绩也很优秀,被保送读华南理工大学创业教育学院研究生。这个创业教育学院是依托工商管理学院成立的,除需要学完专业课程外,还要修满一定的创业培训课程和实训课程学分。更吸引人的是学院给学生提供校内外一对一的导师指导,且对学生创业项目进行预孵化,甚至进行产业化。学院已募集有创业培育基金、创业投资基金120万元和5000万元。吴少武已成为学院第一批选拔的有强烈创业意愿和创业潜力者,学校和学院将从政策、技术、资金等方面对创业学生提供有效的帮助,让学生创业的梦想能够得以实现,并促进学生的创业企业走得更远更稳。

吴少武创业模式的成功,给许多大学生创业提供了一个创业样本,也给创业教育带来了较好的启发。

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